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明德麓谷x1303

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20170301   

2017-03-01 22:01:09|  分类: 每日小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级常规:
1、早读:表扬58号,批评39、17号。
2、两操:早操批评7、49号。眼保健操批评6、29号。
3、课堂常规:语文课表扬20、22、34、18、54、42、59、31、32、33、3、56号,语文课批评7号。
4、课前准备:第二节课铃声响后未回座位的有26、8、19、17、49、39、25、28、44、20、13、5、54、37号,讲话的有39、37、50、46、36号,未做好书本准备的有39、46、36、49号。第三节课铃声响后未回座位的有7号,讲话的有42、35、7、48、28、12、13、23、38号,没有书本准备的有42、28、13号。第四节课铃声响后未回座位的有42、50、52、58、10、28号,讲话的有27、42、25、53、16、39、17、27号,没有书本准备的有4、37号,表扬18、26、23号。第五节课铃声响后未回座位的有13号,讲话的有17、18、9、13、27号,没有书本准备的有10、17、39、26、13、28、49号,表扬11号。第六节课铃声响后未回座位的有36、38号,讲话的有48、13、42、36、49、19、32、17号,没有书本准备的有13、48、49、54、1、37、23、9、17、27号。
5、今天的篮球比赛在运动员的努力拼搏和啦啦队的呐喊助威中取得了胜利~为咱们班点赞!感谢亲爱的严老师、33号妈妈、58号妈妈到场助威并提供拍摄支持~
数学反馈:
1、今天学习了观察图形(二),这一次的观察物体主要是从不同角度观察有多个小正方体组成的图形。这一内容对孩子们的空间思维能力要求较高,孩子们在家可以利用准备好的小正方体摆出不同的形状,先猜想从不同角度观察可能呈现的图形,再观察验证,训练空间思维能力。
2、明后两天学校将进行数学教研活动,作业批改可能会没那么及时,请大家知悉~
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