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明德麓谷x1303

做一群快乐、健康的天使

 
 
 

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20160831  

2016-08-31 21:54:27|  分类: 每日小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 班级常规管理:
1、出勤:36、45号迟到,7号请病假。(8点30分上课,居然还有迟到的现象,彭妈都不知说什么好了!)
2、早读:今天由罗老师带早读,罗老师反应说,我们班同学早读时间没有几个人在读书,希望下次不论是哪位老师带早读,我们班都能书声朗朗。
3、两操:眼保健操批评 49、32、28。
4、课堂表现:语文课表扬46、59、58,语文课批评:6号,上课玩纸飞机!美术课批评:49、36。

 学习情况小结:
1、今天数学两节课,一节课学习了新的内容亿以内数的读法,一节课进行了读法的练习,新课学习前针对昨天的作业查漏补缺,主要区分了几个知识点:数位、数级、计数单位以及数位上数字代表的意义。新课学习时孩子们对数的读法十分感兴趣,刚宣布下课,45号就冲到讲台边对我说:“吴老师,我觉得这节数学课真有趣。”希望孩子们在觉得有趣的同时也能记得读两级数的要点:分级;先读万级,再读个级;每级末尾的零不读,其他位置一个零或连续几个零都只读一个零。
2、今天的语文课,讲解了29、30日两天的《日积月累本》作业。修改病句:(1)解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。病句类型:成分残缺。改为“击落了五架敌机,击沉了三艘军舰。”如果省去了后面部分,句子的意思改变了,也不妥。(2)抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。病句类型:用词不当。“时代”改为“时期”。课堂上,我们背诵了这两日的《增广贤文》、古诗,因为是“积压”的作业,可能背诵的作业较多,如果孩子们还不是非常熟练,可在以后每日的背诵中加强巩固。
3、日积月累本完成情况:优秀作业:33、52、56、59、19、30号。存在问题:1号无阅读时量,但是家长在“阅读表现”栏中给了“2”星,我不知道这两颗星是怎么来的?2号无家长反馈;4号昨天无阅读记录;11号家长代签“学生今日收获”一栏;13号第一次作业无家长签字;17号第二次无阅读;23号无家长反馈;27号第二次无收获;28号第一次无阅读,无家长签字;34号书写极差,尤其是第二次的作业,完全不合格,提出严厉的批评!37号无阅读,无家长反馈;39号《增广贤文》都没有签字;46号无第二次阅读签字;47号生病,第二次作业没做;51号阅读只有8分钟,不够时长,背诵作业都没有签字。
建议:本期要求“今日收获”不能再做摘抄、只写一句话,或者“没头没脑”地随便写句子。要求一定要结合当天的学习生活,聊感悟,聊体会,将“反思”落到实处,杜绝写空话、套话。家长签字要规范,“背诵”内容的签字,都写在家长反馈的地方,不要乱填。
昨天还布置了一个“搜集资料”的作业,课堂上只有58、59、46号到台上发言。希望孩子们不仅仅是完成书面的作业,到了高年级,更应该多完成实践作业,提高自己各方面的能力!
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