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明德麓谷x1303

做一群快乐、健康的天使

 
 
 

日志

 
 

20160524  

2016-05-24 17:35:55|  分类: 每日小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小插曲:
1、从今天开始,我们请梓萌同学每两天教大家一个单词,今天教我们的是:“合作愉快”。当“王老师”站在讲台上教大家的时候,孩子们兴趣浓厚,尤其是“笨笨的彭妈”学了好多遍还不会的时候,他们笑得特别开心。我都带的是一群什么孩子呀,如此“幸灾乐祸”。不过没有关系,彭妈会虚心地、勤奋地学习的,孩子们,让我们一起努力哦。
当梓萌走下台,跟孩子们一边握手,一边说着“good cooperation"时,那份和谐、愉悦感染着每个孩子。我想通过这样的方式,让梓萌体会到帮助大家的快乐,更能深深知道,自己对于集体、对于同学是如此重要,不要妄自菲薄,也不要充满自卑。希望1303班的孩子与家长对这个自卑的孩子更多一份理解与包容,让我们用实际行动去鼓励他真正融入到集体中来,真正爱上这个班集体。在这三年的成长中,孩子或许还有很多的不足,但是我们也应该看到他的进步,我们无法完全“改变”他,但是我们能用包容与爱让他成长、让他进步!“王老师”,看着你开心的笑容,是我们大家最欣慰的事。加油!期待着你以后的精彩“教学”。
2、放学后在教室里改作业,做卫生的几个女生(55、26、25、22、42号等)围着我,叽叽喳喳地“叫唤”着,都在讨论着默写的成绩。看到她们拿着33号的作业本,羡慕得不得了的神情,我也颇为得意,忍不住调侃她们:“如果,你们都能写出这样的字,我天天给你们打100分。”“呵呵,那是不可能的。”孩子们不自信地回复着我。其实,这些孩子的字已经写得很好了,只是个别孩子较粗心,作业本上总是涂涂改改,这样当着她们的面批改作业,指出书写中的优缺点,也是非常有效的批改方式哦。20号同学倒是夸赞道:“彭老师,33号的字和你的一模一样了呢!”哈哈,有吗?看来,彭妈得抓紧时间练字了,可不能让你们赶上来哦。孩子们,加油吧!
班级常规管理:
1、出勤:43、53、40号迟到。37号下午迟到。
2、早读,老师抽查了11-40号同学背诵《大学》第三课的情况,除14、16、37号没有背诵外,其他同学都已过关。明天将继续抽背这三位同学与41——59号。请大家做好准备。批评:13、7、34号,早读不认真。
3、午间批评:28号。
4、眼保健操比赛在即,44、49号不认真。今天老师特意检查了大家的穴位按压情况,有34、54、3、49、6、37号“扣分”严重。拜托家长一定要在公告群下载眼保健擦视频,带孩子学习。明天老师将对学生指甲、穴位的按压进行逐一检查,请做好准备。
5、今天在室外做操,孩子们比较懒散,20、22、12号做操有气无力,动作不到位,7号站出了队伍,提出批评。
6、教室卫生:3号同学座位下有垃圾。
7、今日优秀小组:5组。落后小组:3、10、11组。
学习情况小结:
1、今天我们再次温习了“语文园地六”的知识,并对“读读背背”的内容进行了默写。除:2、4、6、7、8、15、22、23、28、35、39、40、41、43、44、45、47、52号孩子因为或因错别字、或不熟练没有默写完以外,其他孩子都获得了满分。9号因进行民乐团的排练,没有默写,明天补默。没有看到3号的听写本,老师明天再进行落实具体情况。
2、课堂上,我们对“未来的**”进行了习作指导,希望孩子们能够通过范文引路,互评交流,知道自己初稿的不足之处,今天认真重写或修改,明天进行誊写。
3、今日“作业之星”:5、12、18、19、33、42号。不足之处:27号缺交作业,14、23、26、28、35、40、43、54号“读读背背”没有默写;44号没有抄写“读读背背”。10、20、37号作业本上没有进行作业布置内容的抄写。
4、今日“摘抄之星”:7、12、13、19、21、33、50、59号。优秀家长点评:3、4、5、6、7、8、9、11、13、14、15、17、18、19、20、21、26、27、28、30、31、34、35、37、40、42、46、47、48、49、50、52、53、54、55、56、58、59号。不足之处:2号绕口令没有诵读;23号无收获,40、51号无阅读。
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