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日志

 
 

20160516  

2016-05-16 18:41:03|  分类: 每日小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级常规管理:
1、出勤:37号下午迟到。这已经不是孩子第一次下午迟到了,请家长提醒孩子,两点一定要从家里出门,两点二十上课。
2、早读我们抽背了《大学》第二课(21-42号),至今10号仍没有背诵出来,今天有28、36号没有过关!请家长督促孩子在家多多进行诵读。晨读批评:37、39、27号讲小话,不认真。
3、课间追跑现象有所好转,孩子们都在教室里玩拍手的游戏,但是午自习有:34、28、23、56号不认真,没有安静地完成作业,表扬:38、7、4、58、9号认真学习。
4、语文老师周二、三、四日外出学习三天,班级管理工作由吴老师暂代,请班委会各位小干部各司其职,做好登记。班长如实地将情况反馈到班级小结中。也请其他同学自觉遵守学校、班级的规章制度,做最好自己。
5、放学后,老师去教室检查卫生,发现存在三个问题:(1)、抽屉仍没有清理干净,因为今天刚刚换座位,老师还不能完全准确的登记脏乱的抽屉主人,所以在此再次进行提醒与强调,明天将请做卫生的同学登记名字并公布了!(2)、卫生做完后,教室里的灯没有关闭,浪费了电资源。(3)第二大组的第二排座位下特别脏,大团纸屑都没有清扫干净,是什么原因?请卫生组长说明情况;储物间的打扫不理想,劳动工具没有摆放整齐。平日里,周一做卫生的同学都很认真负责,今天怎么出现这么大的“失误”?要提出严厉的批评!
6、今日优秀小组:4、8组,落后小组:2组。
学习情况小结:
1、今天我们学习了23课《我家跨上了“信息高速路”》。老师个人觉得教材的选编相对比较陈旧,对于现在的孩子来说,网络已经不再是神秘或令人憧憬的事物了,而把它放在“科技发展”这组课文中,还是欠妥的。因此,老师在课堂上,让孩子们大致了解了课文内容,着重进行了生字的书写指导。交流了网络世界带来的便利,当然,更强调了要辩证的看待这个事物,切不可沉迷于网络。尤其是班级“建群”风,有针对性的进行了分析与强调。
批评:11号没有带语文书,32号上课不认真。
2、今日“作业之星”:7、18、19、、20、25、27、31、33、38、39、53、59号。今天的字帖是“面批”的,这样能更好地找出孩子们平时的书写问题,进行指导。希望孩子们不要再犯同样的错误。存在问题:32号没有将生字的拼音写完整;34号“登”字没有写拼音,漏写的现象说明了孩子完成作业的不细心态度;51号缺交!
3、今日“摘抄之星”:14、16、18、19、33、41、50、52、53、55号(周四),14、19、33、38、46、50、52、53、58(周五),优秀家长点评:22、4、16、47、54、6、27、14、15、40、8、46、48、31、30、20、58、42、33、8、7、9、45、41、18、19、35、52、50、13、36、25、21、51、2、5、34号。各位家长的点评,让彭妈非常感动,我想周五的家长会,我们是感触多多,收益多多的。在家长的点评中,有“约定”,20号妈妈与孩子有了每天三个拥抱的约定;有“反省”,13号妈妈感受到自己对孩子充满了愧疚,平时关心太少;有“不舍”,21号妈妈看着自己的孩子一天比一天懂事,甚至想到了哪天离开自己,去求学,竟然充满了不舍;有“感动”,5号、14、15……太多的家长在会议当天,看到孩子的留言而感动落泪。今天的“点评”不再仅仅是“已查”、“已阅”,家长们都能用心与孩子与交流,去感受孩子每天的变化与成长,关注的也不仅仅是学习,更是他们的身心发展!让我们一起加油吧,我也向各位学习,努力学做一个“好妈妈”。
不足之处:2号摘抄不合格,重新抄写;34号无收获;17、51号无阅读(周四情况);18、42无阅读;23号摘抄不认真,重新抄写;34号无收获(周五情况)。49号缺交日积月累本。
4、今日“听写之星”:9、14、18、19、33、50号。不合格的同学较多:1、2、4、5、6、8、12、13、16、17、20、23、25、30、31、34、35、36、37、39、40、45、47、48、49、55、56号。听写本有五组没有发下来,今天不要求重新听写,请家长在本周让孩子过关。(21课)
5、今天下发了一份关于“中央文明办来长调研准备工作学生问卷调查”,请孩子们闲暇之余,与家长共同学习、牢记相关知识。谢谢各位家长的指出与配合。
6、明天有科学课,请孩子们准备好学习用品哦。
7、明天下午放学,我们班的足球队将与1301班进行比赛,老师请:46、30、31、50、14、15、58、9、59、43号同学留下来当拉拉队成员。请以上家长知晓,并推迟四十分钟左右来接孩子。谢谢您的支持。
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