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明德麓谷x1303

做一群快乐、健康的天使

 
 
 

日志

 
 

20160323  

2016-03-23 17:21:23|  分类: 每日小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级常规管理:
1、出勤:3、5、53、48、56、15、36、14、49、42号未在7点50分到校参加晨读。55号请假20分钟。40号下午病假。(暂无请假条)
2、今天是英语晨读,但是负责早读的34号同学到校比较迟,没有履行自己的职责。
3、午自习:20号在讲台上晃荡;37、34号在课间追跑;49、39、10、47、52、45号有打闹的行为,望改正。
4、眼保健操不认真:17、46、29、14、52号。56号因为睁开眼睛做操,被学校纪律监督员登记了名字,提出严厉的批评!
5、座位下有垃圾的同学:34、55、41、37、20、48号。尤其是34号,放学前,座位下全是纸屑!孩子,你在这样的环境里学习,难道感到舒适吗?
6、昨日下发了2016年1、2月份的队报队刊,今日下发了2016年3、4月份的《小天使》,请各位家长查收!
7、今日“优秀小组”:2、6、3组,“落后小组”:11、5、4、9组。
学习情况小结:
1、今天我们学习了《画杨桃》,因为讲评了昨日的“漂流日记”,因此我们只初读了课文,了解了课文大意。明天将继续进行学习。
2、在昨日的“漂流日记”中,老师布置了一个孩子们平时没有训练过的习作——“连词创编故事”。有些孩子可能没理解老师的意思,习作不符合要求,没有将老师提供的五个词语出现在“故事”中。但是,也有:19、16、53、36、33号同学能发挥想象,将毫无关联的词语巧妙的联系起来,创编出有意义的故事,非常棒!今天课堂上讲评过后,孩子们的习作兴趣一下就提升了,恨不得马上轮到自己,看他们“天马行空”来编写。今日关键词是“课外书、同学、爸爸、金鱼、变形金刚”,哈哈,会不会有故事将爸爸变成金鱼?金鱼成了自己的同学?变形金刚拯救学校?期待着孩子们丰富的想象哦!
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    《语文课程标准》指出,作文教学应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。而我们平时的作文对学生的束缚太多太多,真正能让学生自由表达的机会并不是很多,所以只有当教师真正放开手脚让学生的想象飞起来时,才是我们学生作文能力真正提高之时。借着“漂流日记”训练的平台,让孩子们张开想象的翅膀,在习作的天空自由飞翔。
3、今日“作业之星”:18、19、27、28、33、42、52、54、58、59号。字帖作业整体有进步,大部分作业书写清洁,字迹工整。
不足之处:有个别孩子将“痛”字写成了“广字头”,请认真更正。20号缺交字帖。49号字帖本是催交过来的。
4、今日“摘抄之星”:4、12、18、19、130、33、38、41、53、58、59号。优秀家长点评:53、18、35、19、54、12、47、16、44、13、4、41、6、8、56、14、34、28、5、46、30、48、17、42、33、58、30号,感谢您的关注。
不足之处:49号的《日积月累本》是催交过来的,20号没有家长签字;29号无收获;43号无阅读。40、56号摘抄不认真,需重新抄写。
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