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20161107   

2016-11-07 21:33:34|  分类: 每日小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班机常规:
1、出勤:早上37号迟到。
2、两操:眼保健操批评28、7、8、54号。
3、课堂常规:语文课批评52、6号,美术课表扬33、9号,美术课批评52、56、21号(骂人、取外号)、52号(上课吵闹!)。
4、课前准备:第一节课7号数学课准备桌上摆语文书,第二节课49、7号未做好准备,第三节课53、35、41、10、36、54号无书,7、6号未做好准备,第四节课无,第五节课49、7号未做好课前准备,2、6号无书。
5、卫生:上午检查批评26、41、12、3、34、7、17、56、59、51、1号桌椅下有垃圾,下午检查批评40、10、17、8、56、46、42号桌椅下有垃圾。
数学反馈:
今天对期中试卷进行了讲评,本次期中测试题目其实很简单,考察的内容比较基础,得高分的关键在于细心,有些孩子看到貌似和以前做过的题目一样的题,题目不读完整就直接作答,有些孩子计算不认真,甚至还有孩子主要丢分丢在漏题上!下面分享对试卷每部分题目的简单分析:
一、计算题。
1、竖式计算时忘记加进位数
2、末尾有0的数的计算没有使用遮数线方法,造成错误。
3、脱式计算格式不正确。(如51号)
二、判断。
1、第1、2题部分同学直线的认识不清楚导致判断错误;
2、第3、5题部分学生因为没有准确理解角的定义和钝角锐角而出错;
3、第4题出错主要是因为部分学生大数的理解;
三、选择。
1、第1题1公顷=10000平方米和第5题钝角的判断基本没有错误;
2、第2、3题角的大小与角的两边的叉开的大小有关理解不到位,错误较多;
3、第4题部分学生出错,没有理解改写成用“万”作单位,要看到千位数字,再用四舍五入方法改写。
四、填空题。
1、填空题主要考察了大数的数位认识,大数的读写数及改写,直角平角周角,面积单位的互化,积的变化规律。基本性知识的考察比较多,错误比较多。
2、易错题为第2、4、7、8题,分别是大数的写法和改写为以“万”作单位、数位表的顺序、两点只能确定一条直线、面积单位的转化,其他题错误较少。(今天上课抽查面积单位的进率,1平方米=10000平方厘米容易出错)
五、操作题
1、第1题画一个70度的角,错误表现在画了一个110度的钝角;
2、第2题画一个120度的角,错误表现在画了一个60度的锐角;(画完角后未检查)
3、第3题画射线和线段的过程中,有部分学生没有体现无限延长。
六、列式解答。
第一部分:列式计算,同学们列式基本上会,错误主要在计算上面;
第二部分:
1、解决问题(1)中出现的问题主要是:A、计算错误;B、没有判断和比较
2、解决问题(2)中的问题是:没有理解算出玉米地能收多少千克玉米,应该首先求出面积,而不是求周长;
3、解决问题(3)中出现的问题主要是:对时间的理解有误,没有区分清楚去和返回的情况,对行程问题三个量之间的关系并未理解透彻,有部分孩子不清楚速度的单位;
4、解决问题(4)中出现的问题主要是:对于留40本作为备用,部分学生把它理解成了是作乘法,实际是作加法,还有个别孩子理解成了少40本;
5、解决问题(5)中出现的问题主要是:每种买三套,学生只算出了一部分,应该是两种书一共花钱的总数。
(解决问题孩子们缺少列算式时想一想这个算式的意义的意识)
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