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日志

 
 

20150617  

2015-06-17 16:47:26|  分类: 每日小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级常规管理:
1、每天我们班当天的“课程表”是由孩子们自己粘贴的,30、31、27号同学个头不高,每次粘贴都比较费力。此时,我们班的高个子26号同学就可以充分发挥她的“特长”了,她总是热心的去帮忙,轻松的便将课表贴好了。那一幕,引起很多孩子的羡慕:“长得高,真好啊!”呵呵,所以,孩子们要增强体育锻炼,保证充足的睡眠,注重营养的均衡,这样才能让自己的身体长得更快哦!
2、出勤:3号同学。请注意提前几分钟来校完成摘抄作业。9号同学上午请假复查身体。
3、课间操批评:39、54、57、49、14、55、6号同学。
4、教室卫生保洁:34号同学座位下有垃圾。
5、感谢各位家长的支持与配合,大部分同学已完成图片的上传。但是老师发现很多表格填写不完整,如上学方式、上学距离都未填。老师已再次把表格发下来,请家长们完善信息,不留任何空白,再拍照上传!谢谢,辛苦大家了!目前有1、7、10、13、30、35、53、57号同学的信息表全部都填好了信息,并上传了图片,率先完成了此项工作。
老师在此进行说明:有个别家长认为不管信息对不对,先拍照上图完成“任务”再说!老师想强调的是,学生学籍管理工作不是为了班主任而完成的“任务”,是关系到孩子自身的利益,如果出现错误影响到孩子以后的升学、择校问题,老师是无能为力的!所以拜请家长不要抱着完成“老师布置的任务”心态来对待此项工作,一定要认真核对了所有信息再拍照上传,既对孩子负责,也对自己负责。我们力争一次性将此项工作完成好!
学习情况反馈:
1、语文课我们开始了第二单元的复习。复习了第二单元的课文内容,要求背诵的有37页的“读读背背”,会写出上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、圭,会写出左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、棘;会写品字结构的字:品、晶、众、森、磊、鑫、淼。
课堂上我们完成了本单元的形近字的比较,仅有6号同学没有完成作业,其他同学的作业都已检查完毕。出错较多的生字已经再次进行了讲解,请孩子们认真更正错字、错词。
2、总复习第三次听写词语:迷路、足迹、表叔、前锋、汗滴、挥洒、泥泞、铃声、扑救、委托、触摸、顺利、弱点、末尾、芬芳、夏季、应该、海岛、开展、建立、棉纱、环保、围绕、战胜
今日“听写之星”:16、33、38、46、50号。9号同学请假未听写,请家长在家督促完成。
今日听写出错率较高,请错了5个以上的同学在家重新听写:1、2、3、6、8、10、12、13、14、17、24、25、26、27、34、35、37、39、41、43、48、47、48、55、57、59号。
3、今日“作业之星”:4、7、10、16、18、19、21、22、27、33、34、36、37、40、42、44、47、50、53、56、58、59号。批评:17号少写了六个字,以为老师不会知道吗?孩子,老师可是“火眼金睛”,看作业很认真的哦!请端正学习态度!25号没有及时上交作业,下午才补交的,不予计分。
没有读书反馈的有:23、39、51、57号。42号同学反馈的是已读1-4课,请问是家长写错了,还是孩子完成错了?
35、20号同学多抄了作业,请注意认真抄写作业的要求与内容。
昨天少做第7课的34、39、13号已经补做好。
4、“每日一诵”:都已完成。
     “自主学习”:20、21、32、39、42、51、54、57号没有完成。
    40号同学阅读时间为“十分钟”,时间太短了,不符合要求。
    6、37号没有上交摘抄本。
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