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明德麓谷x1303

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20150416  

2015-04-16 19:33:37|  分类: 每日小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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无“声”的世界就是如此简单。再次使用粉笔与孩子交流,二年级的孩子与六年级的孩子同样懂事。下午喉咙完全嘶哑,发不出声音,在黑板上写下了:“孩子们,老师嗓子嘶哑了,不能说话,你们能安静吗?”一个、两个、三个……孩子们读着黑板上的字,渐渐停住了声音。“现在由7号同学报学号,其他同学领书。”7号同学很开心接受这个任务,戴上我的扩音器,开始报学号……老师在一旁看着,发书、领书,就这样自然的进行着。孩子们逐一领回了自己的书,教室里依然很安静,没有嘈杂的讲话声。
当我用“哑语”(很低的声音)与孩子交流时,他们也会下意识的用低沉的声音回复我。我常因校园里布满孩子的喧哗声而深感疲惫,昨日看到两位初中女生犹如泼妇般的扭打在一起时,便想:培养文质彬彬、轻言细语的孩子真的那么难吗?有时,我们也要反思自己对孩子的态度,你用什么样的方式与孩子交流呢?在责怪孩子大声叫嚷的时候,是否对孩子说话的语气过高?今天,我们都轻声与孩子交流一次,看看孩子们还会大声吗?
感谢11号同学对老师的关心哦,几次来问我“有没有吃药?”,感谢23号小朋友送给老师的“小苹果”,虽然学校不准带零食来,但是你心意老师收下了。下次可要记得,水果也不能带来哦。感谢46号家长送给我的止咳特效药,我想你们对我的关心就是最好的“特效药”。谢谢大家了~
班级常规管理:
1、今天将孩子上交的课外书籍全部发回去了。请家长们查收。感谢大家对学校、班级工作的支持。
2、7号同学今日赔偿了一个新撮箕。
3、3号同学今日带来了一支香蕉,温馨提示:还是尽量不要让孩子带零食到校园,以免影响孩子上课。
4、明日上午将举行学校眼保健操比赛,请家长提醒孩子一定要做好个人卫生(特别是剪好指甲,洗干净小手哦)。也请昨日需加强练习的孩子今日在家继续巩固练习,争取明天以标准的动作参加比赛。
学习情况反馈:
1、今天两节语文课,我们学习了《望庐山瀑布》,我们通过反复吟诵,感受到古诗中呈现的“紫烟缭绕图”、“瀑布悬挂图”、“一泻千里图”、“银河下凡图”四幅优美的画面。课堂上表现尤为突出的有:22、56、51、18、3、45、42、25、32、9号同学,请其他同学也积极回答问题哦。
批评:57、34号同学上课讲话,20号同学注意力不集中,31号同学磨了一节课的橡皮。
2、数学课上,13号同学没有带书;34、57、37号同学不能紧跟老师节奏,没有翻书、听课;55、14号同学不停讲小话,影响了其他同学的听课。都要提出严厉批评。
3、今日“作业之星”:1、4、5、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19、21、23、25、26、27、28、29、30、31、33、36、42、43、47、48、52、53、54、58号同学,提出表扬。
温馨提示:13号同学“加标点”要多进行训练。
没有收到51号同学的作业本。
4、今日“听写之星”:9、12、18、19、21、22、25、33、42、44、45、46、50、53、56、58号。表扬:37、39号同学有进步。24号同学错误较多,请认真更正。有部分同学仍没有分清“波”与“泼”。
5、“每日一诵”:除37号外,都已完成。但是48号同学摘抄不及时,回家补做完成,在此提出批评哦。
     “课外阅读”:除4、13、25、37号外,都能完成。
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