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明德麓谷x1303

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日志

 
 

20151113  

2015-11-13 18:23:56|  分类: 每日小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天与孩子们分享了一个非常有趣的故事:袋鼠与笼子

   一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到100米一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?长颈鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!

      孩子们听到结尾处,都哈哈大笑起来,他们笑管理员是如此愚笨。可是却在我的问话声中,停止了:“孩子们,你们说说影响你学习成绩的关键是什么呢?”孩子们思考片刻后,说是“自己的学习态度”。是呀,事有“本末、“轻重、缓急”,很多时候,成绩不好的孩子往往会从同桌、老师的教学方法、家里的学习环境上去寻找原因,而从不反省自己本身的学习态度。学习态度是本,外在的客观因素是末,舍本而逐末,当然就不得要领了。希望孩子们都能从这个小故事中受到启发,端正自己的学习态度,提高自己的成绩。

班级常规管理:

1、出勤:3号迟到

2、今日摘抄《黄昏》,有很多同学没有抓紧时间完成学习任务。请家长提醒孩子认真抄写并背诵。

20151113 - 快乐大拇指 - 明德麓谷x1303

 3、中午,由吴老师放学。饭后,我进教室检查了一次卫生,17、23、57、45号同学的座位下有大量的碎纸屑,请注意不要折碎小的纸片。38号同学还用小碎片做成游戏编号!孩子,老师不反对你们玩游戏,但是在玩得开心的时候,还是要注意教室环境卫生的,是不是?

4、放学后,老师再次检查了每个孩子的抽屉,有:13、29、3、4、43、11、28、42、20、48、6、34号同学没有清理干净,留有大量的垃圾,甚至是零食包装袋。下周我们即将换座位,请这些同学周一早上清理干净后,再换座位!

5、今日部分同学留下来进行反省,本周反省的人数比上周少了很多,这说明大部分孩子还是在进步中的!希望大家一天比一天有进步,争取都能成为优秀的学生。除37号同学是由托管老师接走,未完成任务外,其他同学都已完成。请家长备注孩子的到家时间。

6、今天我们进行了期中表彰。我们班有以下同学获得了“博学之星”奖

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以下同学获得了“进步之星”奖

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以下同学获得了“学科标兵”奖
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 希望获奖的同学戒骄戒躁,争取更大的进步!也希望没有获奖的同学不要气馁,让我们奋勇拼搏,迎难而上,下一个优秀的获奖者一定会是你!加油,孩子们!

学习情况小结:

1、今天我们欣赏了《一幅名扬中外的画》。在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。我们通过阅读课文和观察画面,初步了解了《清明上河图》的内容和艺术价值,培养了孩子们热爱祖国传统文化的感情。希望孩子们在课后,搜集自己最感兴趣的传统文化资料,我们将在下周一的语文课上共同交流。

今天的语文课要表扬:28、18、13、57、22、46、33、50号同学,积极回答问题,且回答精彩。

2、音乐课批评:12号没有做好课前准备。43、20、14号上课不认真。

3、下午的诵读课,学校对期中评优的同学进行了表彰,孩子们在教室收听广播。特别表扬:53、50、8、23、26、35、2、18、58、39、59、22、6、14、5、9、19、56、51、45、27、36号同学,坐姿端正,认真聆听。

4、今日“作业之星”:13、27、35、50、51、53、54、55、59号。批评:6号留有很多空,没有完成。9号审题不认真,要求“抄一抄”的题目,则变成了“填空”;缺交作业:49号!

5、今日没有听写,但是在检查听写更正情况中,发现:17、44、23、25、54、44号没有上交听写本,或者没有更正!37号更正不符合要求,34号“横”字再次出错,请家长督促孩子更正好!谢谢!

6、今日“日记之星”:54、26、6、21、34号同学。

7、今日“阅读与摘抄”:无阅读:4号。无阅读计时:22、42号。未交摘抄本:48、49号。摘抄内容不完整的:9、55号,各少抄了一句。请家长帮助孩子对照昨天老师公布的摘抄图片重新订正。

温馨提示:为了更好的进行课题研究,老师已经将初期的一份“调查问卷”发至公告群,请各位家长下载查看,并按照内容观察下孩子近段的身体情况,以便下周召开家长会时,能真实地反馈孩子的身体健康,有效地完成问卷调查。感谢大家的配合!

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